4.      Каким образом ваш ребенок чаще всего воспринимает музыку (пританцовывает, пытается подпевать, внимательно слушает и т. п.)?

5.      Знаете ли вы музыкальные предпочтения своего ребенка?

6.      Можете ли вы сказать, что ваш ребенок музыкален?

7.      Часто ли ребенок выражает желание послушать музыку?

8.      Слушаете ли вы с ребенком детскую музыку?

9.      Вы поете (танцуете) с ребенком?

Обобщив диагностические результаты, вы получите исчерпывающую информацию об особенностях музыкального опыта своих воспитанников. Исходя именно из этих особенностей, вы определите круг задач, которые необходимо решить, музыкально развивая ребенка, и выбрать возможные средства их решения.

Важно помнить, что чем больше информации вы соберете, тем точнее будут ваши представления о музыкальности ребенка, тем эффективнее станет сам процесс музыкального развития воспитанников вашего детского сада.