§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Гогоберидзе А.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /А. Г. Гогоберидзе, В.А.Деркунская

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: allgarOst
Стр. 141

Музыкально-исполнительская деятельность детей это творческая деятельность. Каждому виду музыкально-художественной деятельности присуще творческое начало. В исполнительстве творчество как процесс индивидуально неповторимой интерпретации музыкального образа возможен в том случае, если в деятельности ребенка интегрируются как общие, так и специальные исполнительские умения. Иными словами, полноценное исполнение песни или танца возможно тогда, когда ребенок:

·         воспринимает и понимает характер музыки, что возможно при наличии общих исполнительских умений;

·         осуществляет поиск адекватных средств выражения, что требует специальных исполнительских умений.

В этом случае можно говорить о выразительности исполнения музыки: живом, ярком отражении настроения, переживания, характера музыкального образа.

В соотношениях выразительности исполнения и техники исполнения возможна целостность в том случае, если музыкальный образ понимается ребенком на уровне эмоционального переживания характера этого образа. В связи с этим динамика развития музыкального исполнительства может выглядеть следующим образом (табл. 9).

Приведем пример такой динамики в развитии песенной деятельности (табл. 10).

Таблица 9. Динамика развития музыкального исполнительства

 

Общие исполнительские умения
Специальные исполнительские умения
Поверхностное восприятие, непонимание музыкального образа
Выполнение требований педагога при исполнении музыкального произведения
Восприятие значения музыкального произведения: понимание действий, совершаемых музыкальным персонажем
Передача с помощью специальных умений действий, обозначенных в музыке, безотносительно к характеру музыкального персонажа
Восприятие смысла музыкального образа; понимание того, о ком это музыкальное произведение
Передача с помощью специальных умений результата восприятия музыкального образа
Творческое восприятие характера музыкального образа, поиск собственной интерпретации, наделение музыкального образа характерными чертами
Выразительное исполнение

 

из 372
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь