6.4. Структура библиотеки регионального виртуального университета.

В информационно-образовательной среде открытого образования курс дисциплины представлен как набор отдельных ресурсов, которые согласно требованиям, приведенным выше, должны включать как минимум рабочую программу, курс лекций и/или учебное пособие, методические указания для слушателя, практическое пособие или указания к семинарским и практическим занятиям, хрестоматию, банк тестовых заданий. Могут присутствовать иные вспомогательные материалы.

Все ресурсы, формирующие курс, иерархически делятся на четыре группы:

§   Информационные ресурсы (основные, неосновные)

§   Методическое обеспечение (основные, неосновные)

§   Прочие (основные, неосновные)

§   Дополнительные ресурсы

§   Сценарии тестирования

Первые три типа ресурса могут быть только «внутренними» ресурсами библиотеки ВП (или организованы таким образом).

Информационными ресурсами могут быть:

§   Учебник

§   Учебное пособие

§   Хрестоматия

§   Конспект лекций

§   Практикум

Как методическое обеспечение позиционируются:

§   Методические указания

§   Учебная программа

§   Образовательный стандарт

Прочие ресурсы:

§   Практическое пособие

§   Монография

§   Газетная/журнальная публикация

§   Научный труд, статья из сборника

Дополнительные ресурсы:

§   Любые ссылки, в том числе не содержащиеся в каталоге ВП

Библиотека ВП состоит из:

§   Собственно хранилища ресурсов (сюда же можно отнести группы тестовых вопросов);

§   Описаний ресурсов, как находящихся в хранилище (базах сервера), так и любых других (сюда же можно отнести сценарии тестирований);

§   Описаний курсов как совокупности ресурсов по дисциплине.