4. Признаки непрерывного образования.

5. Значения термина «дистанционное обучение».

6. Основные дистанционные образовательные технологии: определения и признаки.

7. Классификация ДОТ.

8. Классификация дидактических процессов по Беспалько.

9. Характеристики модели дистанционного обучения, на которую ориентирован данный курс.

10. Виды подключения к Интернет.

11. Структура адресов WWW.

12. Средства коммуникации в Интернет.

13. Интернет как глобальная информационно-образовательная среда.

14. Задачи, решаемые поисковыми системами.

15. Задачи федерального портала «Российское образование».

16. Классификация и признаки информационных систем обучения (по Хортону).

17. Типовая структура ИС обучения.

18. Функциональные подсистемы ПО РВУ.

19. Задачи «Консалтингового центра» (КЦ) ИОС ОО.

20.Функциональная модель работы слушателя курса в ИОС ОО, составные части.

21. Подготовка к учебному процессу преподавателя ИОС ОО.

22. Состав учебно-методического комплекса курса для ИОС ОО.

23. Структура библиотеки регионального виртуального университета.

24. Типы тестовых заданий в системе тестирования регионального виртуального университета.