Литература

1. Аванесов В. С. Тесты в социологическом исследовании. — М„ 1982.

2. Айзенк Г. Интеллект: новый взгляд // Вопросы психологии, 1995. -№1.

3. Акимова М. К. Интеллект как динамический компонент в структуре способностей. — Автореф. дисс. док. психол. наук. — М., 1999.

4. Акимова М. К., Борисова Е. М., Гуревич К. М. и др. Руководство к применению Группового интеллектуального теста для младших подростков ГИТ. — Обнинск, 1993.

5. Акимова М. К., Борисова Е. М., Гуревич К. М. и др. Руководство к применению Теста структуры интеллекта Р. Амтхауера. — Обнинск, 1993.

6. Акимова М. К., Борисова Е. М., Гуревич К. М. и др. Тест умственного развития абитуриентов и старшеклассников (АСТУР). Руководство по работе с тестом. — М., 1995.

7. Александровская Э. М., Гильяшева И. Н. Адаптированный модифицированный вариант детского личностного вопросника Р. Кеттелла. - М., 1995.

8. Ананьев Б. Г. О взаимосвязи в развитии способностей и характера // Доклады на совещании по вопросам психологии личности. — М., 1956.

9. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. — Л., 1969.

10. Анастази А. Психологическое тестирование: В 2 т. / Под ред. К. М. Гуревича, В. И. Лубовского. Т. 1-2. - М., 1982.

11. Анастази А. Дифференциальная психология. — М., 2001.

12. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. — СПб., 2001.

13. Басов М. Я. Избранные психологические произведения. — М., 1975.

14. Белый Б. И. Тест Роршаха. Практика и теория. — СПб., 1992 .

15. Березин Ф. Б., Мирошников М. П., Соколова Е.Д. Методика многостороннего исследования личности. — М., 1994.

16. Бехтерев В. М. Объективная психология и ее предмет // Вестник психологии, 1904. — № 9-10.

17. Бине А. Введение в экспериментальную психологию. — СПб., 1895.

18. Богоявленская Д. Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. — Ростов н/Д., 1983.

19. Богоявленская Д. Б. Психология творческих способностей. — М„ 2002.