РАЗДЕЛ II. ПОВЕДЕНИЕ В ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЯХ КАК РЕЗУЛЬТАТ ЛИЧНОСТНО-СИТУАЦИОННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Глава 3. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОВЕДЕНИЯ В ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЯХ

§ 1. Различные подходы к пониманию стратегий поведения

Освоение человеком мира, в котором как результат происходит преобразование как внешнего, так и внутреннего мира на протяжении жизненного пути, называется поведением.

Поведение является функцией взаимодействия личности и ситуации среды в данныйы момент времени. Традиционно поведение описывается как совокупность действий, обусловленных сложившимися навыками, привычками и конкретной ситуацией, и поступков, требующих борьбы мотивов, принятия решения, содержание которых превосходит содержание ситуации. Между тем, как было показано в разделе 1, в настоящее время возникла тенденция рассматривать поведение как функцию взаимодействия личности и среды, причем личностные особенности рассматриваются как возможности, которые конкретное действие реализует в частной ситуации. Таким образом, анализ категории «поведение» предполагает прежде всего анализ категорий «личность» и «ситуация», в частности» по отношению к «сильным» и «слабым» различные варианты поведения в жизненных ситуациях. Для этого необходимо дать анализ понятию стратегий поведения в значимых ситуациях, т. к., как было показано выше, специфика поведения в ситуации зависит в первую очередь от ее значимости для личности.

Стратегии поведения в значимых ситуациях - это особые поведенческие синдромы, характеризующиеся актуализацией адаптивных механизмов психической саморегуляции. Наиболее общими стратегиями являются формы тотального ориентирования человека - продуктивные и непродуктивные, проявляющиеся, например, в тенденциях «инстинкта жизни», по З. Фрейду (S. Freud), или «биофилии» и «некрофилии», а также «обладания» и «бытия» по Э. Фромму (Е. Fromm). Так, согласно Э. Фромму, любовь и творчество являются проявлениями продуктивного ориентирования, авторитаризм, разрушительность, автоматизирующий конформизм - проявлениями непродуктивного ориентирования. Поведение во многом зависит от уровня субъективного контроля, или локуса контроля, - базовой личностной характеристики, по которой можно судить о том, в какой степени человек считает себя активным субъектом своей собственной деятельности, а в какой степени - пассивным объектом действия других людей и внешних обстоятельств. Многочисленные экспериментальные исследования свидетельствуют о том, что существует связь между уровнем субъективного контроля и различными формами поведения, а также особенностями личности. Имеются данные о том, что внутренний локус контроля облегчает инновации и принятие динамических стратегий. В отличие от американской традиции исследования, когда локус контроля считается универсальным по отношению к любым жизненным ситуациям (например, Дж. Роттер (J. Rotter)), отечественными исследователями выделяются параметры интернальности-экстернальности в различных жизненных сферах. Чаще всего понятие стратегий поведения в значимых ситуациях связывают с понятием психологической защиты, что значительно сужает искомое понятие.