Современный уровень науки и практики требует системного подхода к болезни, при котором, как отмечают Ю. Г. Зубарев, А. В. Квасенко, психологический диагноз складывается из диагноза личности в ее отношении к заболеванию и личности в ее отношении к среде.

В настоящее время признается, что понять личность невозможно вне реальной жизненной ситуации, в которой она находится. Отмечается повышенный интерес к понятию ситуации в самых разных областях исследования.

Ситуация является естественным сегментом социальной жизни, определяющимся вовлеченными в нее людьми, местом действия, сущностью деятельности и др.

Существует два основных подхода к пониманию ситуации: 1) понимание ситуации как внешних условий протекания жизнедеятельности на ее определенном этапе; 2) понимание ситуации как системы субъективных и объективных элементов, объединяющихся в жизнедеятельности.

Проблема соотношения личностных и ситуационных переменных в настоящее время решается обращением к категории поведения, которое является функцией взаимодействия личности и ситуации. Личностные особенности могут быть представлены как условные возможности, реализующиеся в актах поведения в конкретной ситуации.

Неблагоприятные изменения среды и личности повышают риск заболеваний и их осложнений. Системный подход к сохранению здоровья предполагает учет психических и физических воздействий среды; свойств личности, опосредствующих эти воздействия; биологических механизмов регуляции стресса; механизмов, обусловливающих нозологическую специфичность.