§
библиотека
–
мастерская
–
отправить книгу
—
Помощь
Контакты
Вход —
Последние поступления
Доступные on-line
Весь каталог
Купить в my-shop.ru
Я.Поиск по сайту
Иванова Г.А. Образование библиотекарей как специалистов по работе с детьми: Монография
. -- М.: МГУКИ, 2002
В каталоге:
Педагогика
Прислано в библиотеку:
assa32
Книга
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I.УСЛОВИЯ И ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО БИБЛИОТЕЧНОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ В ДОРЕВОЛЮЦИОННОЙ РОССИИ
1.1. Возникновение первоначальных представлений о педагогике детского чтения в Древней Руси
1.2. Развитие педагогики детского чтения ( ХVIII в.)
1.3. Становление библиотечной специальности(ХIХ в.)
1.3.1. Педагогические идеи в области детского чтения и их роль в развитии библиотечного образования
1.4. Формирования теоретических и методических основ профессиональной подготовки библиотечных специалистов (начало ХХ в.)
Глава II. СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО БИБЛИОТЕЧНОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ (после 1917 г. до 1950 г.)
2.1. Образование библиотекарей по работе с детьми как специалистов педагогического профиля (1918 -1929 гг.)
2.2. Дифференцированный подход в подготовке детских и школьных библиотекарей (1929 - 1941 гг.)
2.3. Особенности подготовки библиотечных специалистов по работе с детьми в военные и послевоенные годы (1941-1950 гг.)
ГЛАВА III. РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКИХ И ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕКАРЕЙ (1960-1980 гг.)
3.1. Углубление содержания образования
3.2. Научно-методическое обеспечение учебного процесса
3.3. Состояние подготовки специалистов по библиотечной работе с детьми за рубежом
ГЛАВА IV. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ БИБЛИОТЕЧНЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ( конец ХХ - начало ХХI в.)
4.1. Специалисты детских и школьных библиотек России: опыт деятельности и квалификационные требования
4.2. Библиотекари, работающие с детьми за рубежом: задачи деятельности и требования к квалификации
4.3. Проблемы специализаций и содержание образования
4.4. Гуманитаризация и профессионализация образования
4.5. Традиции и инновации в обучении студентов
4.6. Профессионально-педагогическая деятельность выпускников какпоказатель качества их подготовки в вузе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
Реклама
Авторизуйтесь