313. Черниченко В.И. Методика профессионально-педагогической подготовки детских библиотекарей в вузе культуры: Учеб.пособие. - М.: МГИК, 1993. - 164 с.

314. Черниченко В.И. Теоретические и методические основы профессионально-педагогической подготовки специалистов в вузе культуры к библиотечной работе с подрастающим поколением: Дисс... . д-ра пед. наук / МГИК. - М., 1994. - 334 с.

315. Черниченко В.И., Христидис Т.В. Основы профессионально-педагогической деятельности библиотекаря: Материалы к курсу “ Педагогика”. - М.: МГУК, 1998.- 280 c.

316. Черняк А.Я. Подготовке библиотечно-библиографических кадров - научное обоснование // Научные и технические библиотеки СССР.- 1982. - № 8. - С. 3-14.

317. Черняк А.Я. Общенаучные дисциплины в системе высшего библиотечного образования // Cов. библиотековедение.- 1991.- № 1. - С. 30-35.

318. Читатель и библиотека. Педагогика и психология чтения: Сб.ст. по материалам межрегиональной науч. конференции / МГУК.- М., 1994. - 150 с.

319. Читающая Россия: мифы и реальность. - М.: Либерия, 1997.- 200 с.

320. Чтение детей и подростков: Библиографический указатель литературы на русском языке за 1994-2000 годы.- М.: РГДБ, 2000.- 73 с.

321. Чтение детей и подростков в конце ХХ века: По материалам региональных исследований: Сб.науч.тр.- М.: РГДБ, 1999.- 140 с.

322. Что мы читаем? Какие мы?: Cб. науч. тр. - СПб., 1993.- 183 c.

323. Что читать народу?: Критический указатель книг для народного и детского чтения / Сост.Х.Д.Алчевская, Е.Д.Гордеева, А.П.Грищенко и др. Т.2.- СПб, 1888.

324. Чудинова В.П. Современная профессиограмма специалиста детской библиотеки как основа совершенствования подготовки кадров по работе с детьми: Дисс.... канд. пед. наук / МГУК. - М., 1996. - 218 с.

325. Чудинова В. Чтение детей и средства массовой информации // Мир библиотек сегодня. - 1997. - Вып.2. - С. 52-58.

326. Чудинова В. Чтение детей России в 90-е годы: По материалам исследов. в регионах // Библиотековедение.- 2000. - № 1. - С. 75-81.