193. Острогорский В.П. Русские писатели как воспитательно-образовательный материал для занятий с детьми и для чтения народу. - М., 1907. - 120 c.

194. Пирусская Г.В. Опыт Института детского чтения по изучению читателя (1920-1930 гг.) // Труды Ленингр. ин-та культуры им. Н.К.Крупской. Т.19.- Л., 1968. - С. 275-286.

195. Перестройка учебно-воспитательного процесса в вузах культуры: опыт, проблемы, перспективы: Межвуз.сб.науч.тр.- М.: МГИК, 1988. - 150 с.

196. Писарев Д.И. Избранные педагогические сочинения. - М.: Педагогика, 1984. - 367 с.

197. Позднякова Г.И. Актуальные вопросы педагогики и психологии детского чтения: Учеб. пособие для студентов библ.ф-тов. - Л., 1976.- 18 с.

198. Позднякова Г.И., Томашева Е.Н. Подготовка кадров для детских и юношеских библиотек // История и перспективы библиотечного образования: Сб.науч.тр. / ЛГИК им.Н.К.Крупской; К семидесятилетию ЛГИК.- Л., 1988. - С. 60-79.

199. Покровская А., Рубцова П. Практическое применение метода спроса // Красный библиотекарь. - 1926.- № 8.- С. 35-43.

200. Полозова Т.Д. Внеклассное чтение как творческая деятельность учащихся: Автореф. дис.... д-ра пед.наук.- М., 2000.- 82 с.

201. Полозова Т.Д. Единство мысли, чувства и действия.- М.: Знание, 1978. - 48 с.

202. Полозова Т.Д. Интеллигентность - профессиональная характеристика специалиста по библиотечной работе с юношеством // Юношеские библиотеки: Информ. вестник. Вып. 1(8). 1999. - С.33-38.

203. Полозова Т.Д.Открытие мира: Сов.лит. и пробл. формирования читателя-подростка.- М.: Просвещение, 1979. - 256 с.

204. Полозова Т.Д.Педагогика сотворчества // Библиотека. - 1999.- № 10.-С.15-19.

205. Полозова Т.Д. Теоретические и методические аспекты совершенствования подготовки кадров по руководству чтением детей, подростков и юношества // Состояние и пути совершенствования библиотечного образования: Сб.науч.тр.- М.: МГИК, 1984.- С. 111-115.

206. Полозова Т.Д., Михалева Т.И. О повышении качества подготовки кадров для работы с юными читателями // Высшее библиотечно-библиографическое образование в СССР: Вопросы содержания и организации. - М.: МГИК, 1984.- C.42-57.