ГЛАВА I.УСЛОВИЯ И ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО БИБЛИОТЕЧНОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ В ДОРЕВОЛЮЦИОННОЙ РОССИИ

1.1. Возникновение первоначальных представлений о педагогике детского чтения в Древней Руси

В истории мировой библиотековедческой и педагогической мысли особое место занимают идеипрофессиональнойподготовки специалистов, призванныхприобщать к книге подрастающее поколение, ибо на всех этапах своей истории человечество решало важную для себя задачу передачи знаний и духовных ценностей от одного поколения к другому.

Образование библиотекарей как специалистов по работе с детьми берет начало от русской книжности, от времени, когда начала формироваться древнерусская литература и соответственно приемы работы с книгой. Книжное и библиотечное дело этого периода изучали С.А.Белокуров, А.Н.Ванеев, А.А.Зимин, Н.П.Лихачев, В.П.Леонов, С.П.Луппов, Н.Н.Розов, Б.В.Сапуров, Ф.И.Сетин, М.И.Слуховской и др. А.Н.Ванеев отмечает, что история библиотечного дела в России ХI-ХIIвв. относится к числу наиболее изученных периодов (44), тем не менее предстоит осмысление влияния детской литературы и детского чтения на становление и развитие специальности детского и школьного библиотекаря.

Анализ развития детского чтения дает представление о педагогической сущности деятельности библиотекарей. Будучи тесносвязаннымс конкретными историческими,социально-экономическими условиями эпохи детское и юношескоечтениеразвиваетсяв тесной связи , вовзаимодействии и под влияниемдуховной культуры, литературы, просвещения, педагогики, науки и искусства.

Каждая эпоха предъявляет к чтению подрастающих поколений свои требования, которые диктуют не только темы, содержание, но и соответствующую методику работы с книгой среди юных читателей. Так, в Древней Руси господствующее положение в идеологии занимала религия. Ее влияние сказалось на развитии библиотек и на содержании чтения. В Х1-Х11 веках первые библиотеки возникли при монастырях и соборах , в фондах которых была широко представлены переводная религиозная литература, жития святых. Наряду с этим, имелись книги исторического содержания, философские и натурфилософские сборники, сочинения по географии, праву , переводы греческих и латинских романов и повестей, а также древнерусская литература (242).