§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Блинова Л.Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития: Учеб. пособие. -- М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2001. - 136 с.
Стр. 74 - наиболее интересные моменты; - замечания и предложения, которые необходимо учесть в системе работы по повышению эффективности урока. Приложение 4. Физкультурные минуткиОдна из форм двигательной активности - физкультурные минутки: небольшой по интенсивности и времени комплекс физических упражнений, средство активного отдыха от статических напряжений. Физкультминутки способствуют повышению внимания и активности на уроках, лучшему усвоению учебного материала. Особенно важно проводить их в начальных классах и на каждом уроке, так как дети быстро утомляются, отвлекаются, их внимание ослабевает. Комплекс упражнений состоит из трех - четырех простых упражнений: сжимание и разжимание пальцев рук, наклоны, приседания, разгибание в позвоночнике с потягиванием. Время выполнении 1-3 мин. Упражнения для пальцев и кистей рук приведены на рисунках. Постепенно нужно обновлять комплекс упражнений. Для возбудимых детей подбирают «успокаивающие» упражнения, а для заторможенных, наоборот. Упражнения дети могут выполнять, сидя за партой и стоя. Подбор упражнений зависит от учебного предмета. Наиболее эффективны упражнения со словесным сопровождением. |
Реклама
|
||