Литература для самостоятельного изучения

Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. — М., 1991.

Ананьев Б. Г., Рыбалко Е. Ф. Особенности восприятия пространства у детей. — М., 1964.

Ахундов М.Д. Концепция пространства и времени: Истоки, эволюция, перспективы. — М., 1982.

Блонский П. П. Педология. — М., 1999.

Брушлинский А. В. Зона ближайшего развития и проблема субъекта деятельности // Психологический журнал. — 1994. — Т. 15. — № 3.

Вернадский В. И. Пространство и время в живой и неживой природе. —

М., 1975.

Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. — М., 1988.

Выготский Л. С. История развития высших психических функций // Собр. соч.: В 6 т. - М., 1982. - Т. 3.

Габричевский А. Г. Пространство и время // Вопросы философии. — 1994. - № 3.

Головаха Е.И., Хроник А. А. Психологическое время личности. — Киев,

1984.

Гумилев Л. Н. Древняя Русь и Великая степь. — М., 1989.

Зейгарник Б.В. Очерки по психологии аномалийного развития личности. - М., 1980.

Зинченко В.П. Проблемы психологии развития: Читая О.Мандельштама // Вопросы психологии. — 1991. — № 4, 5; 1992. — № 5—6.

Кон И. С. Ребенок и общество: Историко-этнографическая перспектива. — М., 1988.

Лейтес Н. С. Умственные способности и возраст. — М., 1971.

Мирокян А. И. Психология пространственного восприятия. — Ереван, 1990.

Моисеев Н. Н. Вернадский и современность // Вопросы философии. —

1994. - № 4.

Моисеева Н. И. Время в нас и время вне нас. — Л., 1991.

Пригожий И., Стенгерс И. Время, хаос, квант. — М., 1994.

Рихтерман Т.Д. Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста. — М., 1991.

Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. — М., 1957.

Чудновский В. Э. К проблеме соотношения внешнего и внутреннего в психологии // Психологический журнал. — 1993. — № 5.