§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Михайлова Н. Н., Юсфин С.М. Педагогика поддержки: Учебно-методическое пособие.-- М.: МИРОС, 2001.—208 с.
Стр. 3 — материал разработанных учебно-методических пособий предназначен и для преподавателя (учителя), и для студента (ученика). Тем самым демонстрируется принципиальное равенство позиций участников учебного процесса. Педагогика — одна из авторских версий прочитывания жизни. То, что изучают в педагогике,— это всегда прецедент. Поэтому при разработке методики изучения предлагаемых курсов авторы стремились, как правило, воспроизводить следующую схему: — демонстрировать студентам их собственные стереотипы сознания; — сталкивать эти стереотипы с реальной ситуацией; — выделять ситуации из жизни школы и предлагать учащимся строить свою собственную деятельность. В идеале предлагаемые учебные курсы должны использоваться как единый пакет, на основе которого может быть выстроена специализация по гражданскому образованию. Но возможно и частичное использование предполагаемых учебных материалов в качестве отдельных специальных курсов. Каждый курс не только оснащает будущего педагога необходимыми средствами профессиональной деятельности, способствует формированию его гражданских ценностей, но и дает ему возможность проводить соответствующие занятия с детьми и создавать необходимые условия в классе и школе для становления таких ценностей и опыта у детей. В педагогическом вузе данный пакет может быть целиком включен в учебный план: объем часов позволяет сделать его основой новой специализации — педагог гражданского образования — или специальной магистратуры. Можно использовать каждый материал пакета отдельно как спецкурс для студентов различных факультетов или объединять их, В таком случае целесообразно взять по одному курсу из каждой вышеназванной группы. Любой вариант использования предлагаемого пакета, по мнению авторского коллектива, послужит позитивным преобразованиям как высшего педагогического, так и общего среднего образования. Книги этой серии не могли бы появиться на свет без содействия и помощи ряда международных организаций: Отделение Британского Совета в Москве предоставило грант на подготовку пакета учебных материалов; Совет Европы и Американский Совет преподавателей русского языка и литературы помогли многим авторам познакомиться с опытом гражданского образования в странах Европейского Содружества и США. Весь авторский коллектив серии выражает им самую глубокую признательность. |
Реклама
|
||