О Г. (точно следуя своим записям-рисункам, указывая на них, сосредотачивая взгляд Тани на них тоже, «проводит» ее по «этапам» ее рассказа)'

Я правильно поняла?

1) Ты пришла вечером в клуб на репетицию. Так''

2) Села в зале вместе с Валей. Так?

3) Вика позвала Валю. Так?

4) Они вдвоем стали о чем-то тихо говорить. Так? Т.: И ехидно смеяться.

О. Г.: И смеяться. (О. Г. без запинки, как абсолютно незначащее «пропустила» слово «ехидно».) И что случилось?

Т.: Ничего не случилось1

Пауза. О. Г. дает остыть Тане, всем видом показывая, что не хотела ее обидеть.

О. Г.: Таня, ты напрасно сердишься. Я ведь действительно хочу понять, что произошло. Я хочу тебе помочь. Если девчонки тебя обидели, я с ними поговорю. Никто не давал им права оскорблять другого.

Но я же не могу прийти и сказать: Вика, не зови Валю Валя, не ходи к Вике. Вика и Валя, не смейте разговаривать друг с другом. (О. Г. специально сосредотачивает Таню только на фактах, пропуская при этом ее комментарии, в которых Таня пыталась высказать свое отношение к происходящему, вольно интерпретируя все, что произошло Учительница наглядно показывает, сколь абсурдными будут ее претензии к девочкам, если она выступит с ними в защиту Тани )

Т.: А пусть они не смотрят!

Пауза. О. Г. дает понять, что она обдумывает новый аргумент Тани.

О. Г.: Согласна. Я, конечно, могу их попросить не смотреть в твою сторону. Но завтра репетиция, как же они могут на тебя не смотреть, если и ты, и они — вы все будете в зале7 Как ты это себе представляешь? Я подхожу и говорю: «Не смотрите на Таню!»

Пауза.

Т.: Нет, Вы меня не понимаете!

О. Г.: Может быть, но я стараюсь понять. Помоги мне. Может и я помогу тебе. Что ты хочешь, чтобы Вика сделала?

Т.: Я не хочу, чтобы она воображала!

О. Г.: Таня, я же спрашиваю не о том, чего ты не хочешь, я спрашиваю о том, чего ты хочешь?

Этот вопрос застал Таню врасплох: она знала, чего она не хочет, но ей трудно было сказать, чего же она на самом деле хочет от Вики.