§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Тамарская Н.В., Русакова С.В., Гагина М.Б. Управление учебно-воспитательным процессом в классе (здоровьесберегающий аспект): Учебно-методическое пособие для учителя. –– Калининград: Изд-во КГУ, 2002. – 31 с.
Стр. 29 17. Колычева З.И. О системе непрерывного валеологического образования // Наука и школа. – 1998. – № 3. – С. 61 – 63. 18. Лазуитова М.Н., Казина Э.М. Здоровье. Личность. Образование. – Кемерово, 1996. 19. Палий С.Г. Организационно-педагогические условия валеологизации педагогического процесса в общеобразовательной школе: Дис. ¼ канд. пед. наук. – Калининград, 1999. 20. Попов С.В. Валеология в школе и дома. – СПб: Союз, 1998. 21. Семенова В.Н. Валеология в практике работы в школе // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 1998. – № 3. – С. 56. 22. Стальков Е.А., Панин В.А. Валеология: От идеи спасения жизни к идее сохранения здоровья: Совр. науч. представления о здоровье нации. – Калининград: Янтарный сказ, 2001. 23. Татарникова Л.Г. Педагогическая валеология. Генезис. Тенденция развития. – Спб.: Петроградский и К, 1997. 24. Усанова Е.П., Шарова Н.Н. Современные подходы к формированию здоровья детей в образовательных учреждениях. – М., 1999. – С. 3 – 4. 25. Щелчкова Л.А. Наша программа «Здоровье» // Начальная школа. – 2000. – № 9. – С. 26 – 29. |
Реклама
|
||