22. Лейтес Н. С. Умственные способности и возраст.— М., 1971.

23. Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения.— М., 1986.

24. Личко А. Е., Иванов Н. Я. Патохарактерологический диагностический опросник для подростков и опыт его практического использования.— Л., 1976.

25. Макаренко А. С. Книга для родителей.— М., . 1954.

26. Мельников В. М., Ямпольский Л. Т. Введение в экспериментальную психологию личности.— М., 1985.

27. Научно-практические проблемы школьной психологической службы: Тезисы докладов Всесоюзной конференции / Под ред. Ю. К. Бабанского, А. А. Бодалева, И. В. Дубровиной.— М., 1987.

28. Психодиагностика: Теория и практика.—М., 1986.

29 Психологическая служба в школе: Круглый стол // Вопросы психологии—1983.—№ 3, № 4.

30. Психологическая служба в школе/Под ред. И. В. Дубровиной.— М., 1984.

31. Психологическая служба в школе: Тезисы докладов Всесоюзной конференции.— Таллинн, 1983. [63]

32. Психологические методы исследования личности в клинике / Под ред. М. М. Кабанова.— М., 1978.

33. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии.—М., 1976.

34. Рубинштейн С. Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике,—М., 1970.

35. Семья в психологической консультации / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина.—М., 1989.

36. Славина Л. С. Знать ребенка, чтобы воспитывать.— М., 1976.

37. Соколова Е. Т. Проективные методы исследования личности.— М., 1980.

38. Стоуне 9. Психопедагогика: Психологическая теория и практика обучения/Пер, с англ.; Под ред. Н. Ф. Талызиной.—М., 1984.

39. Сухомлинский В. А. Рождение гражданина.— М., 1972.

40. Сыэрд Ю. Л. О требованиях к практическому применению тестов в условиях психологической службы в школе // Психодиагностика и школа.— Таллинн, 1980.