§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Кананоя А. Основы социальной работы. –– Петрозаводск, 1999
Стр. 18 Образование в области социальной работыВо-первых, я должна сказать, что не существует какой-либо одной/единой модели образования в области социальной работы. Во-вторых, в данном выступлении я не смогу рассказать о всех вариациях образования в области социальной работы. Я даже и не знакома со всеми из них. Кроме того, в образовании, связанном с социальной работой постоянно происходят изменения. Складывающаяся картина не стабильна. В Финляндии структура образования включает в себя три уровня. На базовом профессионально-техническом уровне имеются общие программы подготовки социальных работников как для сферы здравоохранения, так и для сферы социального обеспечения. (Ранее существовали раздельные программы для социальных работников, оказывающих помощь на дому, практических сестер. Однако с начала 90-х существует только одна объединенная программа, рассчитанная на 2,5 года, которая в ближайшем будущем переведена на 3-х летнее обучение.) Второй уровень обучения в области социальной работы является эквивалентом программы подготовки сестер. Обучение происходит в так называемых политехнических колледжах. На данном уровне ведется подготовка, например, социальных педагогов, которые работают в детских учреждениях, детских садах, а также в различных областях сферы детской благотворительности. На политехническом уровне существует также более общая образовательная программа в области социальной работы, однако в связи с тем, что она была создана лишь недавно, ее рабочее место определенно не достаточно хорошо. Некоторые из ее выпускников работают в различных службах помощи престарелым или в организациях по работе с инвалидами, умственно отсталыми или умственно больными людьми. Некоторые работники, получившие образование данного уровня получили работу в добровольных организациях или общественных службах городских территорий. Университетский уровень образования в области подготовки социальных работников для муниципальных служб социального обеспечения, для медицинской социальной работы, социальной работы в школах, для работы в центрах семьи и детства, а также прочих сфер, где социальная работа требует хорошей теоретической подготовки, знаний методов работы с социальными проблемами, навыков планирования и развития, а также способности использовать результаты исследований на практике. В муниципальных службах социального обеспечения наиболее общераспространенными задачами социальных работников являются работа с детьми, решение проблем, связанных с алкоголизмом, а также с работой с инвалидами, предоставление целевой социальной помощи. В настоящий момент ни один муниципальный социальный работник не имеет университетского уровня образования; значительная часть муниципальных социальных работников не имеет абсолютно никакого образования в области социальной работы. Все эти данные были получены в ходе исследования, проведенного недавно. |
Реклама
|
||