Тактильно-вибрационный, зрительный и слуховой контроль играют роль при произнесении ш: ребенок видит выдвинутые губы, обнаженные сжатые зубы, осязает теплый воздух, слышит шум прохождения воздуха. Звук ш соединяется с гласными:

Примерные упражнения

шу шо ша ши

По способу образования звук х усиливается за счет щели, образуемой задней частью спинки языка и нёбом.