5) Чтение и пересказ русских народных сказок, литературных сказок в лицах, подражая голосам героев сказок: «Три медведя», «Лисичка-сестричка и серый волк», «По щучьему веленью», «Де­вочка и лиса», «Снегурочка», «Сестрица Аленушка и братец Ива­нушка», «Василиса Прекрасная», «Царевна-лягушка», «Красная Шапочка», «Три поросенка», «Сивка-бурка» и др.

Сказки вызывают у детей радостное настроение, положитель­ные эмоциональные реакции, что улучшает звучание голоса.

Особенно мелодичны литературные сказки, обработанные рус­скими и советскими писателями:

А. С. Пушкин. «Сказка о Медведихе», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о золотом петуш­ке».

П. П. Ершов. «Конек-горбунок»;

С. Т. Аксаков. «Аленький цветочек»;

В. М. Гаршин. «Лягушка-путешественница»;

Л. Н. Толстой. «Три медведя», «Сказка об Иване-дураке и его двух братьях: Семене-воине и Тарасе-брюхане, и немой сестре Маланье, и о старом дьяволе и трех чертенятах».

Д. Н. Мамин-Сибиряк. «Аленушкины сказки: Сказка про храброго Зайца — длинные уши, косые глаза, короткий хвост;