§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Жукова Н.С. Формирование устной речи. Учеб-метод, пособие. -- М.: Соц.-полит. журн., 1994. - 96 с.
Стр. 64 Задания для детей 1. Ответить на вопросы к тексту. 2. Подсказать подчеркнутые слова. 3. Отобрать из предметных картинок, на которых изображены шапка, панама, тапки, сапоги, варежки и т.д., все то, что ты наденешь на себя, если пойдешь гулять зимой. 4. Как надо говорить правильно: Девочку зовут (как?) ... (Лида). Шарф (у кого?) ... (у Лиды). Мама завязывает шарф (кому?) ... (Лиде) и пойдет гулять (с к е м ?) ... (с Лидой). ЕЖ И КОТ Ежик к нам во двор зашел. (Появляется еж.) Еж арбузную корку нашел. (Появляется арбузная корка.) Пока еж корку ел, сзади к нему кот подкрался. (Появляется кот.) Кот на ежа — прыг, да лапу наколол. Запищал, захромал и домой убежал. (Кот убирается.) Задания для детей 1. Ответить на вопросы к тексту. 2. Назвать предметные картинки, на которых изображены кот, коты, котенок; еж, ежи, ежонок. Сказать, чем они отличаются. 3. Как надо говорить правильно: Это наш (что?) ... (двор), мы гуляем (где?) ... (во дворе), а плохая погода стоит (где?) ... (на дворе). 4. Подсказать подчеркнутые слова и попробовать рассказать текст своими словами. ПОРА СПАТЬ Вот и ночь пришла. В небе звезды зажгла. (Наклеиваются крупные звезды.) Таня спать идет. Куклу Олю несет. (Появляется девочка с куклой.) Задания для детей 1. Ответить на вопросы к тексту. 2. Как надо говорить правильно: Девочка любит свою (кого?) ... (куклу). Она заботится о своей (о ком?)... (кукле). И никогда не расстается со своей (с кем?)... (куклой). 3. Подсказать подчеркнутые слова. 4. Рассказать текст своими словами. ЛЕНА ХОЧЕТ СПАТЬ У Лены мыло в руках. У Лены полотенце на плечах. Вот Лена умылась. (Картинка с умывающейся девочкой.) Вот Лена разделась (девочка раздевается) и спать легла. (Девочка спит.) |
Реклама
|
||