Содержание занятия 15

Задание 1. Напиши геометрический диктант.

Проводится так же, как и на предыдущих занятиях.

Задание 2. Зашифруй слова.

Задание 3. Прочти стихотворение (по цветам).

Дежурный раздает учащимся карточки с текстом стихотворения. Каждая последующая строчка написана фломастером другого цвета.

Что советует ворона.

Раз, два, три, четыре, пять! Гномы учатся летать. Но дубовые листочки — Как об этом не жалеть! — Лишь до самой ближней кочки Помогают долететь. И советует ворона: — Карприкарвякражикарте Карликрастья карклёкарна!

Логопед. Прочитайте текст про себя. Подумайте, чем я вам могу помочь.

Саша К- Прочитайте, пожалуйста, предпоследнюю строчку.

Логопед. Кар-при-кар-вя-кря-жи-кар-те. Сможете ли вы сами прочитать последнюю строчку?

Катя И. Нет, лучше вы прочитайте. .

Логопед. Кар-ли-кра-стья кар-клё-кар-на.

Затем учащиеся по очереди тренируются в прочтении вслух двух последних строчек.

Логопед. Нужно отгадать, что же советует ворона. Скажите, какой или какие слоги повторяются в этих строчках.

Костя И. Кар и кра.

Логопед. Попробуйте прочитать эти строки без слогов кра или кар.

Саша Г. Привяжите листья клена.

Логопед разъясняет, кто какую (цвет) строчку должен будет прочесть. Последние две строчки прочитываются в расширенном виде.

Содержание занятия 16

Задание 1. Реши примеры. На доске записаныпримеры: