Литература

1.        Диагностика в детском саду. Содержание и организация диагностической работы в дошкольном образовательном учреждении. Методическое пособие. // Под ред. Е.А. Ничипорюк, Г.Д. Посевиной. – Ростов-на-Дону, 2003.

2.        Кабаченко Т.С. Психология управления. – М., 2001. – С. 83.

3.        Качество дошкольного образования в Ростовской области. / Составители Л.Л.Иванова, Н.Н.Баукова. -Ростов-на-Дону, 2000. -С.62.

4.        Об утверждении «Медицинской карты ребенка для образовательных учреждений» // Дошкольное образование в России в документах и материалах. -М., 2000. – С.413 – 429.

5.        Об утверждении рекомендаций по определению уровня квалификации педагогов и руководящих работников, требований к квалификации этих работников при присвоении им квалификационных категорий и внесении изменений в приказ МО РФ и Госкомитета РФ по высшему образованию от 31.08.95 №468/1268. Приказ МО РФ и Госкомитета РФ по высшему образованию от 14.12.95 №622/1646. // Вестник образования. – 1996. - № 10.

6.        О практике проведения диагностики развития ребёнка в системе дошкольного образования. Письмо Министерства образования РФ от 7.04.99 № 70/23 – 16 // Вестник образования. – 1999. - №6. – С. 76 – 83.

7.        Печора К.Л., Пантюхина Г.В., Голубева Л.Г. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях. – М., 2002.

8.        Тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников учреждений образования РФ (согласовано с Минтруда России – Приложение 2 к постановлению от 17 августа 1995 № 46) // Вестник образования. – 1995. - № 11. – С.37 – 90.

9.        Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. – М., 1995.