§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Управление качеством вариативной системы дошкольного образования: актуальные проблемы и перспективы развития. Тезисы выступлений участников межрегиональной научно-практической конференции

Прислано в библиотеку: assa32
Стр. 58

Решение этих задач проходит через основные направления деятельности методической службы:

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

§   мониторинг профессиональных и информационных потребностей работников системы образования;

§   создание базы данных о педработниках ОУ района (в районе 250 педработников; из них: 20% с высшим образованием, 80% со средне-специальным, 20% обучаются в ВУЗах, 10% в ССУЗах, 50% имеют высшую и I категорию, 30% - II категорию);

§   изучение и анализ состояния результатов методической работы в ОУ, определение направлений ее совершенствования;

§   выявление затруднений дидактического и методического характера в ОП;

§   сбор и обработка информации о результатах учебно-воспита-тельной ОУ района;

§   изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта; (обобщен опыт по нравственно-эстетическому, физическому, экологическому воспитанию и др. направлениям).

ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

§   сформирован банк педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической и др.);

§   информирование педработников ОУ о новых направлениях в развитии дошкольного, общего, специального образования и дополнительного образования детей, о содержании образовательных программ, новых учебниках, учебно-методических комплектах, видеоматериалах, рекомендациях, нормативных, локальных актах;

§   идет подготовительная работа по созданию медиатеки современных учебно-методических материалов.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

§   изучаются запросы, оказывается практическая помощь и методическое сопровождение: молодым специалистам, которых в районе работает до 50 человек, педагогическим и руководящим работникам в период подготовки к аттестации, в межаттестационный и межкурсовой периоды;

§   прогнозируется, планируется и организовывается повышение квалификации и профессиональной переподготовки педагогических и руководящих работников ОУ, оказывается им информационно-мето-дическая помощь в системе непрерывного образования (за период 2000-2004 гг. курсы повышения квалификации прошло 200 педагогов);

из 144
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь