организация «побудки».

Задание № 3. Особенности организации и проведения прогулки в ДОУ.

При выполнении данного задания обратить внимание на особенности организации и проведения прогулки в разных возрастных группах:

процесс подготовки к прогулке, участие в нем помощника воспитателя;

длительность прогулки;

наличие основных компонентов (наблюдение, трудовая, игровая, самостоятельная деятельность детей), их наполненность;

наличие игрового материала;

обустройство участка.

Задание № 4. Организация режима дня в условиях домашнего воспитания.

Разработайте педагогические рекомендации для родителей по организации режима дня:

значение режима дня для психофизического развития ребенка;

особенности развития детей данного возраста;

организации сна, питания, бодрствования детей данного возраста.

Оформить материал для «Уголка родителей».

Список литературы

Дошкольная педагогика / под ред. В. И. Ядешко [и др.]. — М., 1988. — 415 с.

Дошкольная педагогика : в 2 ч. / под ред. В. И. Логиновой [и др.]. — М., 1988.

Дошкольник в семье / сост. В. И. Чудакова [и др.]. — Минск, 1984.

Козлова, С. А. Дошкольная педагогика / С. А. Козлова, Т. А. Куликова. — М., 2000. — 416 с.

Семинарские, практические и лабораторные занятия по дошкольной педагогике / под ред. Э. К. Сусловой [и др.]. — М., 2000.

Богина, Т. Л. Режим дня в детском саду / Т. Л. Богина, Н. Т. Терехова. — М., 1987.

Змановский, Ю. Ф. Воспитание здорового ребенка: Физиологический аспект / Ю. Ф. Змановский. — М., 1987.

Маханева, М. Новые подходы к организации физического воспитания / М. Маханева // Дошкольное воспитание. — 1993. — № 2.

Москаленко, В. К вопросу о физическом воспитании детей / В. Москаленко // Дошкольное воспитание. — 1993. — № 2.

Нетрадиционные методы в воспитании и оздоровлении // Дошкол. воспитание. — 1993. — № 9.

Змановский, Ю. Воспитательно-оздоровительная работа в дошкольных учреждениях / Ю. Змановский // Дошкольное воспитание. — 1993. — № 9.