Дошкольник в семье / сост. В. И. Чудакова [и др.]. — Минск, 1984.

Азаров, Ю. А. Семейная педагогика любви и свободы / Ю. А. Азаров. — М., 1993.

Харчев, А. Г. Современная семья и ее проблемы / А. Г. Харчев, М. С. Мацковский. — М., 1978.

Харламов, И. Ф. Нерешенные проблемы семейного воспитания / И. Ф. Харламов, Б. С. Кобзарь // Педагогика. — 1990. — № 1.

Тема «Педагогическое исследование факторов личностного развития ребенка»

План:

Творческая работа «Значение дошкольного детства в формировании моей личности»

В содержании творческой работы необходимо доказать значение социальных воздействий (общения, обучения, окружающей среды) на становление личности.

Влияние разных видов деятельности на психическое развитие ребенка

Раскрывая вопрос о влиянии различных видов деятельности на психическое развитие детей, следует показать, как в различные возрастные периоды ведущие виды деятельности способствуют формированию тех или иных личностных качеств.

3. Необходимость учета индивидуальных, возрастных и половых особенностей при воспитании детей

Студентам предлагается ряд педагогических задач и ситуаций, в результате решения которых они обосновывают необходимость учета индивидуальных, возрастных и половых особенностей при воспитании детей.

4. Подготовить реферат, раскрывающий сущность одного из методов исследования

Заслушивание рефератов, раскрывающих сущность одного из методов исследования, после чего студентам предлагается составить на каждый из них рецензию, в которой анализируется полнота и глубина раскрытия темы, последовательность и логика изложения, достоинства, ошибки и недочеты, присущие докладам.

5. Разработать алгоритм проведения одного из методов педагогического исследования

Примерный алгоритм:

название метода;

объект;

цель;

длительность;

предполагаемый результат;