При проверке контрольных работ преподаватель исправляет каждую ошибку, определяет полноту изложения вопроса, качество и точность выполненной работы, учитывает развитие письменной речи, четкость и последовательность изложения мысли.

Зачет как итоговая форма контроля применяется главным образом в период производственной практики. По результатам учебной, производственной технологической и производственной преддипломной практики студенты получают зачет с дифференцированной оценкой.

Для зачета студенты представляют дневник и отчет о производственной практике, заключение руководителя практики от учреждения здравоохранения; учитываются также личные наблюдения руководителя практики от учебного заведения за самостоятельной работой студентов. В необходимых случаях с отдельными студентами проводят собеседование по программе практики.

При выведении дифференцированного зачета учитывают степень выполнения студентами программы практики, качество приобретенных практических умений и навыков, сознательное и ответственное отношение к труду, участие в общественной работе учреждений здравоохранения.

Отчет студента по результатам практики должен представлять собой не только описание выполненной работы, но и ее анализ с опорой на пройденный теоретический курс, проработанную в период практики дополнительную и справочную литературу. В отчете должны быть представлены и результаты выполнения индивидуального задания. Только такой отчет может служить основанием для определения приобретенных в период практики умений.

Зачет служит также одной из форм контроля за выполнением лабораторных и практических работ, предусмотренных учебным планом и программами. Студентам, не выполнившим своевременно какую-либо практическую работу, преподаватель устанавливает индивидуальный срок ее выполнения. При наличии незачтенных практических работ итоговую оценку успеваемости студенту по предмету за семестр не выставляют.

Квалификационные испытания предусматриваются государственными образовательными стандартами по специальностям. Основное назначение квалификационных испытаний заключается в проверке сформированное™ знаний, умений и навыков по одной из специальностей, установленной учебным планом. В соответствии с положением о производственной практике испытания проводят квалификационные комиссии с участием представителей лечебно-профилактических учреждений.