§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. —— 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — Кн. 2: Работа психолога со взрослыми. Коррекционные приемы и упражнения. — 480 с:
Стр. 353
Задание 4 Нужно расположить приведенные ниже понятия по порядку, т.е. от более частных к более общим таким образом, чтобы в образовавшейся цепочке каждое последующее звено относилось к предыдущему как род к виду. Например, если даны следующие понятия: «пудель», «животное», «собака», «домашнее животное», то их следует расположить так: «пудель — собака — домашнее животное — животное». 1. Храм, древнегреческий храм, строение, Парфенон, ритуальное сооружение. 2. Яблоня, растение, дерево, плодовое дерево, цветковое растение. 3. Число, дробь, натуральная дробь, неправильная дробь. 4. Почва, чернозем Украины, природное образование, чернозем. 5. Согласная буква, знак азбуки, буква «Д», буква. 6. Газ, состояние вещества, кислород, жидкий кислород. 7. Создатель произведений искусства, Фидий, скульптор, человек, древнегреческий скульптор. 8. Сказка, сказка «Колобок», жанр, устное народное творчество. 9. Водоплавающая птица, лебедь, черный лебедь, птица, позвоночные. 10. Природное явление, землетрясение в Японии, стихийное бедствие, землетрясение. 11. Фигура, квадрат, плоскостная фигура, прямоугольник, многоугольник. |
Реклама
|
||||