14.  Положительно оценивать: я — человек, который многое может?

15.  «Подстраиваться», когда взрослые меняют тему разговора?

16.  Проявлять интерес или любопытство к окружающим его предметам?

17.  Ладить с другими детьми?

В заключение правдиво и искренне ответьте на следующие вопросы, которые помогут Вам оценить Ваши взаимоотношения с ребенком:

1.      Нравится ли Вам ваш малыш?

2.      Слушаете ли Вы, что ребенок говорит?

3.      Смотрите ли Вы на малыша, когда он говорит?

4.      Стараетесь ли Вы создать у ребенка ощущение значимости того, что он говорит?

5.      Поправляете ли Вы речь ребенка?

6.      Позволяете ли Вы ребенку совершать ошибки?

7.      Хвалите ли Вы малыша, обнимаете ли Вы его?

8.      Смеетесь ли Вы вместе с малышом?

9.      Отводите ли Вы каждый день время для чтения ребенку и для бесед с ним?

10.  Играете ли Вы с малышом в какие-нибудь игры?

11.  Поощряете ли Вы ребенка в его интересах и увлечениях?

12.  Есть ли у ребенка хотя бы одна-две собственные книги?

13.  Есть ли у ребенка дома хотя бы одно место (например, полка), которое отведено только ему?

14.  Стараетесь ли Вы подать ребенку пример, читая газеты, журналы, книги?

15.  Обсуждаете ли Вы что-нибудь интересное из прочитанного Вами с семьей и с ребенком?

16.  Стараетесь ли Вы сказать все за малыша, прежде чем он успеет открыть рот: а) у зубного врача; б) в магазине?

17.  Смотрите ли Вы телевизор вместе с ребенком?

18.  Задаете ли Вы малышу вопросы о смысле увиденного по телевизору?

19.  Ограничиваете ли Вы возможность ребенка смотреть телевизор?