Цель: формировать у детей представление о прямоугольнике, овале.

Март 1 неделя

1. Дидактическая игра «Украсим платок».

Цель: формировать количественные представления; формировать понятия «столько же», «поровну».

2. Дидактическая игра «Узнай и запомни».

Цель: учить детей запоминать воспринятое, осуществлять выбор по представлению.

Март 2 неделя

1. Дидактическая игра «Доползи до игрушки».

Цель: учить детей воспринимать расстояние, показать, что от него зависит результат действий.

2. Дидактическая игра «Составь предмет».

Цель: упражнять детей в составлении силуэта предмета из отдельных геометрических фигур.

Март 3 неделя

1. Дидактическая игра «Построим дом».

Цель: учить детей зрительно соотносить величину предметов, проверять свой выбор путем наложения.

2. Дидактическая игра «Доползи до игрушки».

Цель: учить детей воспринимать расстояние, показать, что от него зависит результат действий.

Март 4 неделя

1. Дидактическая игра «Доползи до игрушки».

Цель: учить детей воспринимать расстояние, показать, что от него зависит результат действий.

2. Дидактическая игра «Украсим коврик».

Цель: формировать умение группировать предметы по форме, определять количество предметов.

Апрель 1 неделя

1. Дидактическая игра «Угадай, что я нарисовала?».

Цель: учить детей вычленять контур предмета, соотносить объемную форму с плоскостной, узнавать предметы в рисунке, называть их.

2. Дидактическая игра «Запомни и назови».

Цель: учить детей находить предметы по словесному описанию из пространственного расположения.

Апрель 2 неделя

1. Дидактическая игра «Возьми столько же».

Цель: упражнять детей в составлении двух равных групп предметов, активизировать словарь: «столько же», «поровну».

2. Дидактическая игра «Спрячем и найдем».

Цель: продолжать учить детей ориентироваться в пространстве помещения, развивать внимание, память.