§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Брюс Л. Бейкер, Алан Дж. Брайтман. Путь к независимости: обучение детей с особенностями развития бытовым навыкам. –– М.: Теревинф, 2000г.
Стр. 270 Работайте над каждым новым шагом, помогая ребенку все меньше и меньше, до тех пор, пока он не выполнит его без вашей физической помощи на трех или четырех занятиях. Затем переходите к обучению следующему шагу. Начните так: «Сейчас моя очередь. Посмотри, как я это делаю!» Пусть ребенок наблюдает за вами, а вы сделайте шаги с 1 по 5. По ходу дела говорите ему: «Я кладу на кровать нижнюю простыню. Смотри, я подворачиваю ее внутрь со всех сторон. А сейчас я кладу верхнюю простыню. Сверху кладу одеяло. Я подворачиваю одеяло и простыню в ногах кровати». Затем скажите: «Ну, теперь твоя очередь», попросите ребенка сделать шаг 6 и похвалите его. Скажите: «Давай положим на кровать покрывало!» При необходимости физически помогите ему положить покрывало и разгладить морщинки. Скажите: «Молодец! Ты положил одеяло!» А теперь побудите ребенка накрыть покрывалом подушку, после чего вручите награду. Призвав ребенка понаблюдать за вами, пройдите шаги с 1 по 4, как и раньше комментируя все, что вы делаете. Затем побудите его сделать шаг 5 с вашей помощью — подоткнуть простыню и одеяло в ногах кровати. Когда он закончит с вашей помощью выполнение этой операции, похвалите его: «Отлично! Ты подвернул их!» Попросите ребенка завершить процесс и вознаградите его. Продолжайте в том же духе, делая на один шаг меньше каждый раз, когда ребенок усваивает очередной шаг, до тех пор, пока он не научится менять постельное белье с помощью одних лишь словесных указаний. Не забывайте каждый раз объяснять ему свои действия, когда демонстрируете их. Когда ребенок научится менять постельное белье с помощью ваших словесных указаний, начните понемногу приучать его действовать более самостоятельно. Сначала сделайте так: давайте ему указания относительно всех новых для него шагов, кроме последнего (положить на кровать покрывало). Затем постарайтесь обойтись без двух последних указаний, касающихся двух последних новыхшагов.Продолжайте в том же духе, пока не убедитесь, что ребенок может полностью поменять постельное белье в ответ на вашу единственную просьбу: «Поменяй постельное белье!» |
Реклама
|
||