4. Соединяет половинки разъемной молнии совершенно самостоятельно.

Завязывает шнурки на ботинках

0. Не умеет завязывать шнурки на ботинках.

1. Тянет за оба конца шнурка, чтобы затянуть шнуровку.

2. Завязывает первый узел.

3. Делает первую петлю бантика.

4. Делает вторую петлю бантика.

5. Полностью зашнуровывает ботинки.

6. Продевает в ботинки шнурки, зашнуровывает ботинки и завязывает бантиком.

Вешает одежду

0. Совсем не умеет вешать одежду.

1. Берет вешалку и держит ее в одной руке, а легкую одежду — в другой руке.

2. Под вашимруководством надевает на вешалку оба плечика пальто.

3. Под вашим руководством надевает на вешалку одно плечико пальто; другое плечико надевает на вешалку сам.

4. Полностью вешает пальто на вешалку, когда вы говорите, что нужно делать.

5. Совершенно самостоятельно вешает пальто на вешалку.

6. Вешает на вешалку другую одежду (рубашки, брюки, платья (для девочек) и т.д.).

7. Когда нужно, вешает на вешалку любую одежду без напоминаний.

Вытирает руки

0. Совсем не умеет вытирать руки.

1. Вытирает ладошки, когда вы помогаете держать полотенце.

2. Вытирает тыльную сторону рук, когда вы помогаете держать полотенце.

3. Вытирает ладошки, держа полотенце самостоятельно.

4. Вытирает тыльную сторону рук, держа полотенце самостоятельно.

5. Совершенно самостоятельно вытирает руки.

Моет руки

0. Совсем не умеет мыть руки.

1. Смывает мыло с рук.

2. Берет мыло и намыливает руки с вашей помощью.

3. Берет мыло и намыливает руки сам.

4. Открывает кран.

3. Закрывает кран.

6. Моет рукисовершенно самостоятельно.

Чистит зубы

0. Совсем не умеет чистить зубы.

1. Чистит зубы, когда вы направляете его руки своими руками.

2. Чистит внешнюю сторону зубов.

3. Чистит внутреннюю сторону зубов.