§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Юрова Е.В. 200 упражнений для развития письменной речи. Начальное обучение. -- М.: Издательство "Аквариум", Издательство Астрель, Издательство АСТ, 2000
Стр. 25 Весь в реку уплыл улов. · Улыбнулся радостно Весь прозрачный лес. · Взял Егор в углу топор, С топором пошёл во двор. 138. Послушай загадку. Повтори её. Запиши загадку под диктовку. Нарисуй отгадку. 139. Послушай рассказ «Волк и старуха», который тебе прочитает логопед. Прочитай рассказ самостоятельно. Напиши изложение этого рассказа. Волк и старуха. Голодный волк разыскивал добычу. На краю деревни он услыхал – в избе плачет мальчик. А старуха говорит: - Не перестанешь плакать, я тебя волку отдам. Волк не пошёл дальше и стал дожидаться, когда ему отдадут мальчика. Вот пришла ночь. Он слышит, старуха опять проговаривает: - Не плачь, дитятко, не отдам тебя волку. Только приди волк, убьём его. Волк подумал: «Видно, тут говорят одно, а делают другое». – и пошёл прочь от деревни. 140. Придумай предложения, в которых используй следующие слова. КАНИКУЛЫ, ПИРАМИДА, ВЕЛОСИПЕД, КОРМУШКА, КЛУМБА. 141. Прочитай загадку и найди отгадку. Проговори вслух слова, в которых пишется буква Л, а после слова, в которых пишется буква Р. Запиши загадку под диктовку. Подчеркни в тексте буквы Л и Р. Заря зарница, Красная девица, Врата запирала, По полю гуляла, Ключи потеряла. Месяц видел, А солнце скрало. 142. Диктант. 143. Прочитай стихотворение. Перепиши его. Крапива. Красиво выглядит крапива, Но поступает некрасиво: Чем к ней нежнее прикасаются, Тем, хитрая, больше кусается. |
Реклама
|
||