§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Юрова Е.В. 200 упражнений для развития письменной речи. Начальное обучение. -- М.: Издательство "Аквариум", Издательство Астрель, Издательство АСТ, 2000
Стр. 12 С – З
68. Прочитай слоги. Подчеркни синим цветом звонкий согласный З и любым другим цветом глухой согласный С. АЗА – СА – ЗУ – СЫС ОЗ – ОС – ОСЫ – ЗА ЗА – СО – УЗ – СОС – ЗЫ Слоговой диктант. 69. Перепиши слова в 2 колонки. В правую, слова с буквой С, а в левую колонку, слова с буквой З. СЛОВАРЬ, ЗИМА, ЗОНТ, СЛИВА, ВЕСЛО, ЗЕРКАЛО, СОЛЬ, РАССКАЗ, ЗОЛОТО, СКАМЕЙКА, САМОСВАЛ, КОРЗИНА, МОСТ, ЗВЕРИ, НЕЗАБУДКА, СНЕГИРЬ. 70. Игра «Придумай слова, начинающиеся на буквы С и З». Запиши эти слова в облака. 71. Послушай слова. Напиши цифру, которая соответствует месту звука С или З в слове. Рядом запиши это слово. Пример: ОСЕНЬ – 2 осень 72. Прочитай пословицы и поговорки. Проговори слова, в которых встретились звуки С или З. · Береги нос в сильный мороз. · Не велик соловей, да голос золотой. · У страха глаза велики. · Спасибо, мороз, что снегу нанес. Запиши эти предложения под диктовку. 73. Словарный диктант. Вспомни и запиши свои слова с этими двумя звуками. 74. Вставь пропущенную букву (С или З). Запиши три предложения под диктовку. · У се__тры Сони ра__болелся __уб. · В моро__ном ле__у потре__кивали сучья. · Мы на__обирали в кор__ину грибов: ли__ички, гру__ди, подо__иновики и __ыроежки. · На__тупил моро__ный, __имний вечер, на улице и__крился __нег. · Речка __аро__ла о__окой. |
Реклама
|
||