§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Шоплер Э., Ланзинд М., Ватерc Л. Поддержка аутичных и отстающих в развитии детей (0-6 лет): Сборник упражнений для специалистов и родителей по программе TEACH. —— Минск: Издательство БелАПДИ "Открытые двери ", 1997
Стр. 81 Упражнение 124. Складывание башни Координация глаз, рук: оперирование материалом, 1-2 года Тонкая моторика: оперирование материалом, 1-2 года Учебная цель: улучшение координации глаз и рук и тонкомоторного управления Задание: сложить без помощи друг на друга 4 кубика Материал: 4 деревянных кубика с длиной стороны 5 см Поставьте на стол 4 кубика. Следите, чтобы Павел видел, как Вы строите башню. Разберите башню и положите кубики на прежнее место. Один кубик поставьте прямо перед Павлом на стол. Возьмите второй кубик и скажите: "Положи его туда!", - показывая на первый кубик. Следите, чтобы он при этом смотрел на Вас. Возьмите его руку и помогите ему положить да башню третий кубик, говоря: "Положи его сюда!". Повторите процесс с четвертым кубиком. Повторяйте: "Клади его сюда!", - но на этот раз показывайте только на верх третьего кубика. Дайте ему возможность самостоятельно поставить кубик на башню. Повторяйте ему, если он не справляется. Когда все кубики сложены, упражнение закончено и Павел получает вознаграждение. Повторяйте упражнение часто, пока он без помощи не сможет сложить все 4 кубика. Упражнение 125. Положить кубик в банку Координация глаз, рук: оперирование материалом, 1-2 года Восприятие: визуальное, 1-2 года Учебная цель: улучшение тонкомоторного управления и внимания Задание: положить 4 кубикачерез отверстие в банку Материал: банка из-под кофе с квадратным отверстием в пластиковой крышке, 4 кубика, 2 подноса Поставьте на стол между Даней и собой банку из-под кофе. Положите на каждый поднос 2 кубика и поставьте слева и справа от банки. Укажите на кубик и скажите: "Положи его сюда!". Если Дане нужна помощь, то возьмите его руку, подведите ее к указанному кубику, помогите взять его и просунуть сквозь отверстие крышки. Укажите затем на кубик на втором подносе и повторите действие. Следите, чтобы он смотрел на Вашу руку, когда Вы показываете на кубик. Меняйте кубики местами, чтобыДаня следил взглядом за Вашей рукой. |
Реклама
|
||