Упражнение 255. Взаимодействие между куклами

Социальные отношения: взаимодействие, 3-4 года

Язык, беседа: 2-3 года (по выбору)

Учебная цель: улучшение социальной способности взаимодействия, ролевой игры и выборочно также улучшение способности вести беседу

Задание: изобразить контакт куклы с куклой другого лица

Материал: 2 театральные куклы

Наденьте куклу на руку и поиграйте ею с Олегом. Пощекочите Олега куклой и заговорите с ним измененным голосом, будто это говорит кукла. Побудите его ответить Вам таким же образом. Попытайтесь сделать так, чтобы он смотрел на лицо куклы, а не на Вас. Когда он начнет понимать смысл игры с куклами, дайте ему другую куклу и покажите, как ее можно использовать. Научите Олега организовать игру его куклы с Вашей. Пусть, например, Ваша кукла пощекочет куклу Олега и пусть его кукла на это отреагирует. Следите за тем, чтобы он щекотал Вашу куклу, а не Вас. Сначала занятия должны быть краткими, но удлиняйте их, если он начнет понимать игру с куклами.

Упражнение 256. Ролевая игра

Социальные отношения: взаимодействие, 3-4 года

Имитация: моторная, 2-3 года

Учебная цель: развитие игры на воображение

Задание: в течение 2 минут как максимум демонстрировать игровые эпизоды

Материал: отсутствует

Попытайтесь каким-то образом побудить Николая к ролевой игре. Сначала эпизоды должны быть краткими и чрезвычайно простыми, возможно 1-2 кратких предложения, которые сопровождаются указывающими действиями. Большая их часть должна выполняться Вами, но пытайтесь заинтересовать Николая тем, что Вы делаете. Ему нужна будет помощь, чтобы сделать то, что от него ожидают, поэтому будьте особенно терпеливы. Не имеет значения, каким образом Вам удастся втянуть его в игру. Сначала он, видимо, только механически будет подражать Вашим движениям, не понимая смысла игры. Повторяйте эти действия так часто, пока он не начнет с Вами активно сотрудничать. Примеры простых эпизодов: