Упражнение 8. Подражая управлять предметами, которые вызывают шум

Имитация: моторная, 1-2 года

Тонкая моторика: оперирование материалом, 1-2 года

Учебная цель: обратить внимание на управление предметами

Задание: управлять соответствующим образом тремя различными предметами, которые вызывают шум

Материал: 2 игрушки-пищалки, 2 колокольчика, 2 сигнальных свистка, 1 средней величины коробка

Сядьте за стол напротив Степана и отложите предметы в сторону. Возьмите первую пару предметов, положите один из них возле Степана, другой - возле себя. Скажите: "Посмотри сюда, Степан!", - обратите внимание на то, чтобы он смотрел на Вас, и оперируйте своим предметом соответствующим образом (например, нажимайте на игрушку-пищалку, дуйте в свисток). В то время как Вы сами проделываете это, помогайте другой рукой Степану делать то же самое. Снова оперируйте своим предметом и говорите: "А сейчас ты". Когда он попытается подражать Вам, сразу же похвалите его и положите оба предмета в коробку. Повторите этот процесс с другими парами предметов. Если Степан начинает оперировать одним из предметов несоответствующим образом (например, трясти игрушкой-пищалкой), остановите его и покажите ему, как это делается правильно. Помогите ему, если это необходимо, но постепенно снижайте свою помощь, если он научится наблюдать за Вашими действиями и самостоятельно им подражать.

Упражнение 9. Имитация движения губ

Имитация: моторная, 1-2 года

Учебная цель: лучшее овладение моторикой рта как подготовительный этап говорения

Задание: подражать ряду движений губ

Материал: зеркало (любое)

Сядьте напротив Петра и убедитесь,что он смотрит на Вас. Заставьте его имитировать следующие движения:

сожмите крепко губы и затем откройте их;

вытяните губы как можно дальше вперед;

вытяните губы, а затем широко улыбнитесь;