§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Рамендик Д.М. и др. Психологический практикум: учеб. пособие для вузов по специальности 230500 "Соц

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: Дюша
Стр. 61

Семантическая память присуща только человеку. Она хранит осмысленные образы, слова, понятия, правила, идеи - все, что нужно, чтобы пользоваться языком.

Законы долговременного запоминания.

Законы непосредственного долговременного запоминания описал Эббингауз, исследовавший в начале ХХ века запоминание рядов бессмысленных трехбуквенных слогов. На рисунке 4 приведена кривая запоминания (обучения). На рисунке 5 показана закономерность забывания аналогичного ряда слогов. Усредненные кривые выглядят более или менее «гладкими», но в каждом конкретном случае и обучение, и забывание происходит неравномерно, кривые напоминают затухающую синусоиду. Иначе говоря, человек после второго повторения запоминает несколько меньше, чем после первого, после третьего – больше, после четвертого – снова немного меньше, и т.д., пока не запомнит весь материал.

Кривая забывания колеблется обычно с периодом около 24 часов. Это значит, что на следующий день после заучивания человек может воспроизвести меньше материала, чем 2 дня, когда происходит частичное припоминание. (Можно заметить, что, согласно этому закону, к экзамену, который требует «зубрежки», не стоит особенно активно готовиться накануне и, уж тем более, ночью перед экзаменом. При этом сам экзамен попадает в наихудший момент для воспроизведения; материал «всплывет» в памяти на следующий день. Однако, 24 часа - это средняя цифра. У каждого человека свой индивидуальный ритм. Его можно выяснить, если, например, выучивать небольшое стихотворения в 10-15 строк и воспроизвести его примерно через 12 часов, другое – через 18 часов, третье - через 20 часов, четвертое - через 24 часа, и пятое - через 26 часов. Возможно, для выявления своего ритма потребуется несколько таких проб, но, в результате можно значительно повысить эффективность подготовки и сдачи экзаменов.)

Длинный ряд слогов запоминается неравномерно - хуже всего запоминается его середина, а первые и последние элементы запоминаются лучше. Эта закономерность показана на рисунке 6.

из 173
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь