Рисунок 11 Схема Блока. При нарастании уровней активности нервной системы уровень психической активности растет: 1-4 - диффузное бодрствование, 4-6 – активное бодрствование, 6-7 – эмоции, 8-11-аффект. Нормальное состояние сознания –4-7. Эффективность деятельности растет при активном бодрствовании, максимальна при эмоциях и резко падает при аффектах

Р.С..

Ф.С.

Рисунок 12. Принципиальная схема-модель изменений состояния сознания. 1.- нормальное состояние - устойчивый набор элементов сознания (выше линии, обозначающей энергетический уровень) и подсознания (ниже линии), р.с.- разрушительная сила. 2 - переходное неустойчивое беспорядочное состояние сознания, ф.с. - формирующая сила. 3 - новое измененное устойчивое состояние сознания.

< >

Рисунок 13. Схема взаимного восприятия партнеров по общению. В нижнем ряду – реальные участники общения, выше – виртуальные образы: «Я-концепции» и образы партнера, вверху –- социальная норма.

< >

Рисунок 14. Бланк для корректурной пробы.

< >

Рисунок 15. Рисунки для запоминания.

< >

Рисунок 16. Примеры выполнения теста «Несуществующее животное». А – рисунок студентки 24 лет; Б – рисунок воспитательницы детского сада 23 лет.