Исследователь Обухов А. С. [] считает, что личность развивается в культуре. Культура, в свою очередь, передается от поколения к поколению через личность. В этом отношении психология личности становится по своей сути социокультурной психологией, поскольку личность является, с одной стороны, следствием, а с другой стороны, основой социальной и культурной реальностей.

Известный психолог и психотерапевт Непомнящая [] пишет, что основное содержание, способы жизни человека, его психические свойства, особенности личности и т. д. складываются и развиваются в процессе присвоения социального опыта. Но, чтобы это оно было возможно, человек должен уже обладать такими свойствами, которые позволят присваивать внешнее содержание во всем его многообразии посредством общения с другими людьми. Вся психика человека личностно обусловлена и личностный подход необходим для правильного понимания всей психики человека. Личность же является исходной самоценностью, ни к чему не сводимой и не из чего не выводимой.

В структуре личности можно выделить 3 компонента, содержание которых свидетельствует о зрелости личности:

1.      когнитивный компонент - включает представления человека о себе, о других и о мире; зрелая здоровая личность оценивает себя как активного субъекта жизнедеятельности, который совершает свободные выборы и несет за них ответственность, других - как уникальных и равноправных участниках процесса жизнедеятельности, мир - как постоянно изменяющееся, а потому всегда новое и интересное пространство для реализации своих возможностей.

2.      эмоциональный компонент зрелой здоровой личности включает способность доверять своим ощущениям и рассматривать их как основу для выбора поведения, адекватное восприятие действительности, принятие себя и других, искренний интерес к другому человеку, свежее восприятие мира, прежде всего - его позитивных сторон.

3.      поведенческий компонент - состоит из действий по отношению к себе, другим людям и миру; у зрелой здоровой личности эти действия направлены на самопознание, саморазвитие, самореализацию; по отношению к другим – это социально компетентное поведение, основанное на доброжелательности и уважении личности другого; по отношению к миру - преумножение, а иногда и восстановление его ресурсов за счет своей творческой деятельности в процессе самореализации и бережное обращение с уже имеющимися.