§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Дзуки Э. Введение в методологию социально-психологического исследования. -- Милан – Новосибирск, 1997
Стр. 70 Кроме того, была продемонстрирована полезность включения понятий из когнитивных теорий во вмешательство, направленное на уменьшение стереотипов. Однако необходимо разрабатывать новые стратегии, потому что было обнаружено, что также в экспериментальной группе лучше запоминались стереотипные профессии, чем нестереотипные, даже если потом относительно контрольной группы экспериментальная группа получила в основном положительные и нетрадиционные результаты. Пример лонгитюдного исследования: изучение связи между «поиском ощущений» в подростковом возрасте и развитием тенденции к девиантному поведению
Теоретическое введение Криминальность и девиантность подростков может принимать различные специфические формы, такие как употребление наркотиков, злоупотребление алкоголем, вандализм, проблемы дисциплины в школе, раннее сексуальное поведение или различные формы агрессии. Данные склонности лежат в основе проблемного поведения или общей девиантности. Отношение между этими девиантными типами поведения и склонностями исследовалось мало. Действительно, исследователи уделяли мало внимания анализу тех факторов, которые с течением времени могут влиять на общую девиантность. В настоящем исследовании предлагается проанализировать стабильность общей латентной девиантности во времени, а также взаимовлияние ее компонентов, используя лонгитюдный метод, то есть в три различные периода времени. Период перехода от подросткового возраста к взрослому является особо критическим, поскольку необходимо, чтобы подросток освоил роль взрослого. Этот период часто подразумевает экспериментирование со специфическими видами поведения и склонностями, многие из которых могут вступать в противоречие с нормами и ценностями общества. Кроме того, многие авторы полагают, что эти виды поведения и склонности в подростковом возрасте часто связаны друг с другом. Авторы данного исследования считают, что если эти различные виды девиантного поведения возникают за счет предрасположенности или мотивации, тогда они могут рассматриваться как компоненты общего синдрома девиантности. |
Реклама
|
||