Приложение к схеме обследования ребенка с фонетико-фонематическим нарушением

I. Методические рекомендации к сбору анамнестических данных

1. При изучении характера протекания беременности отметить:

— токсикоз (1-й, 2-й половины беременности);

— хронические заболевания матери (заболевания печени, почек, сердечно-сосудистые, эндокринные);

— простудные и инфекционные заболевания-(1-я, 2-я половина беременности);

противосудорожные, антикоагулянтные, антипаразитические, седативные средства, антибиотики, гормональные препараты и их синтетические аналоги);

— влияние химических веществ, широко применяющихся в промышленности и быту (бензин, формальдегид, ядохимикаты, фенолы и т.д.);

— повышенный фон радиационного излучения;

— употребление алкоголя, никотина, наркотиков;

— психические и физические травмы матери (1-я, 2-я половина беременности).

2. При изучении характера протекания родов отметить:

— нормальные, стремительные, затяжные (обезвоженные);

— слабость родовой деятельности матери;

— применение средств родовспоможения (стимуляция): механическая, химическая, электростимуляция; наложение щипцов, кесарево сечение;

— наличие асфиксии (синей, белой);

— травмы во время родов (переломы, черепно-мозговые травмы, кровоизлияния, родовая опухоль у ребенка);

— резус-фактор (совместимость, отрицательный);

— вес и рост ребенка при рождении.

3. При изучении раннего постнатального развития

— характер грудного вскармливания (активное сосание; отказ от груди, трудность удержания соска, засыпание во время кормления, быстро наступающая утомляемость, частые поперхивания, обильные срыгивания, до какого времени осуществлялось грудное вскармливание, последующее вскармливание (смешанное, искусственное);

— характер «жизненного ритма» ребенка (без особенностей, чрезмерное двигательное беспокойство, постоянный и ничем не объяснимый плач, стойкое нарушение сна);