315.          Пожильцова Г. и др. Изобразительная деятельность // Дошкольное воспитание. - 1969. - № 5. - С. 15-27.

316.          Пожильцова Г.В. Развитие изобразительного творчества под влиянием волшебных сказок // Художественное творчество в детском саду: Пособие для воспитателя и музыкального руководителя / Под ред. Н.А. Ветлугиной. - М.: Просвещение, 1974. - С. 89-94.

317.          Полянская Э., Аршукова Т. Игра-изображение // Дошкольное воспитание. - 1993. - № 6. - С.7-8.

318.          Попова Л. Знакомство с цветом на занятиях в детском саду // Искусство в школе. - 1995. - № 1. - С.57-58.

319.          Привалов А.В. О стереотипности в детском рисунке // Внеурочная работа по изобразительному искусству. - Алма-Ата, 1986. - С.3-25.

320.          Привалов А.В. К вопросу о выработке критериев оценивания детского творчества // Изобразительное искусство и художественный труд в учебе и внеклассной работе как фактор нравственного и эстетического воспитания. - Алма-Ата, 1988. - С.76-80.

321.          Приходько Е.Г. Средства формирования представлений о цвете у детей дошкольного возраста: Методические рекомендации для воспитателей экспериментальных детских садов по программе «Радуга». - Краснодар, 1992. - 28с.

322.          Приходько Е.Г. Зачем и как знакомить детей с цветом: Методические рекомендации для воспитателей детских садов и учащихся педвузов. - Краснодар, 1993. - 26с.

323.          Пьянкова С. Не бойтесь синих зайцев! (Об отношении к цвету у дошкольников) //Семья и школа. - 1987. - № 6. - С.23-24.

324.          Радина Е.И. Научная конференция по вопросам дошкольной педагогики // Дошкольное воспитание. - 1954. - № 1. - С.32-37.