§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Теория и методика развития детского изобразительного творчества. Библиографический указатель. (1900-2000 г.г.) / Под ред. Н.А. Вершининой.-- Архангельск, 2002. - 302 с.
Стр. 244 20. Дмитриева Е.Н., Казакова Т.Г. Проблема преемственности деятельности дошкольных учреждений и школ в развитии детского изобразительного творчества // Внутришкольное управление в условиях перестройки: Сборник научных трудов. - Нижний Новгород: НПИ. - 1990. - С.143-151. 21. Дудина Н.А. Развитие творческих способностей младших школьников на занятиях тематическим рисованием // Тезисы докладов Всероссийской конференции. - Орел, 1995. - С.237-239. 22. Дудина Н.А. Активизация творческих способностей старших дошкольников и первоклассников в процессе занятий изобразительной деятельностью // Современные проблемы обучения и воспитания детей и молодежи. - М.: РОУ, 1995. - С.57-59. 23. Дудина Н.А., Лыкова Е.С. Использование технических средств обучения на занятиях тематическим рисованием в 1 классе // Научно-методические и организационные вопросы использования технических средств обучения в различных формах учебной деятельности. - Омск, 1995. - С.51-52. 24. Ежова Е.Ю. Преемственность в обучении рисованию с натуры // Преемственность в обучении и воспитании школьников как основа непрерывного образования: Тезисы докладов научно-практической конференции. - Рязань: РГПУ им. С.А. Есенина, 1995. - С.55-57. 25. Журавлева Т.В. Преемственность изобразительной деятельности комплексе «Детский сад – школа» // Современные тенденции и перспективы реализации преемственности дошкольного образовательного учреждения и школы: Тезисы докладов международной научно-практической конференции / Отв. ред. В.Я. Лыкова. - Смоленск: Смоленский ГПИ, 1996. - С.78-79. 26. Ивкина Т.В. Преемственность в воспитании, обучении и развитии дошкольников и младших школьников средствами изобразительного искусства // Преемственность в обучении и воспитании школьников как основа непрерывного образования: Тезисы докладов научно-практической конференции. - Рязань: РГПУ им. С.А. Есенина, 1995. - С.52-54. 27. Иголкина Е.И. К вопросу о преемственности занятий по художественному труду в системе «Детский сад – школа» // Современные тенденции и перспективы реализации преемственности дошкольного образовательного учреждения и школы: Тезисы докладов международной научно-практической конференции / Отв. ред. В.Я. Лыкова. – Смоленск: Смоленский ГПИ, 1996. - С.75-76. |
Реклама
|
||