172.          Капустина Р.И. Руководство познавательной активностью старших дошкольников на занятиях по изобразительной деятельности // Актуальные проблемы воспитания и обучения дошкольников: Межвузовский сборник научных трудов / Отв. ред. Н.С. Малетина – Шадринск: Исеть, 1994. - С. 38-49.

173.          Карей Мерес. Некоторые принципиальные вопросы изобразительной деятельности детей // Дошкольное воспитание. - 1969. - № 5. - С. 97-99.

174.          Карпинская Н.С. Сессия по художественному воспитанию // Дошкольное воспитание. - 1948. - № 3. - С. 39-40.

175.          Карпинская Н.С. О педагогических чтениях по художественному воспитанию дошкольников // Дошкольное воспитание. - 1950. - № 8. - С.44-46.

176.          Карпинская Н.С. Об итогах педагогических чтениях в институте художественного воспитания // Дошкольное воспитание. - 1951. - № 11. - С. 43-44.

177.          Керимшеева О.А. Изобразительное искусство и детский рисунок: Учебное пособие для студентов педвузов и колледжей. – Новосибирск: НГПУ, 1999. – 135 с.

178.          Клюева И.Н. Предметно-пространственная деятельность и среда в полихудожественном развитии детей дошкольного возраста // Педагогика искусства в творческом поиске. - Москва-Самара, 1996. - С.81-83.

179.          Клюева И.Н. Рождение жар-птицы // Дошкольное воспитание. - 1999. - № 7. - С. 123-125.

180.          Козлова С., Артамонова О. Как знакомить детей с творческой деятельностью взрослого (занятия для детей старшего возраста) // Дошкольное воспитание. - 1993. - № 10. - С. 38-41.

181.          Коллективная изобразительная деятельность – одно из средств воспитания дружеских взаимоотношений детей 3-7 лет: Методические указания для воспитателя детского сада. - Магнитогорск, 1982. - 36с.