§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Теория и методика развития детского изобразительного творчества. Библиографический указатель. (1900-2000 г.г.) / Под ред. Н.А. Вершининой.-- Архангельск, 2002. - 302 с.
Стр. 169 208. Комарова Т.С. Материалы для рисования // Дошкольное воспитание. - 1973. - № 8. - С.15-20. 209. Комарова Т.С. О методических приемах обучения технике рисования детей // Преемственность в изобразительной деятельности дошкольников и младших школьников. – М.: Просвещение, 1974. - С.34-54. 210. Комарова Т.С. Обучение детей формообразующим движениям // Дошкольное воспитание. - 1976. - № 1. - С.40-45. 211. Комарова Т.С. Формирование обобщенных способов изображения // Воспитание, обучение и психическое развитие: Тезисы докладов к V Всесоюзному съезду психологов СССР. - М., 1977. - Ч. 1. - С.14-15. 212. Комарова Т.С. Как научить ребенка рисовать: Обучение детей в детском саду и школе. - М.: Столетие, 1998. - 140с. 213. Комарова Т.С. Рисование: Демонстрационные материалы по обучению детей среднего дошкольного возраста. - М.: АСТ, 1998. - 72с. 214. Комарова Т.С. Рисование: учебно-наглядное пособие для детей среднего дошкольного возраста (с методическими рекомендациями). - М.: АСТ, 1998. 215. Комарова Т.С. Рисование: учебно-наглядное пособие для детей старшего дошкольного возраста (с методическими рекомендациями). – М. :АСТ, 1998. - Ч. 1. 216. Комарова Т.С. Рисование: альбомы иллюстрированные (раздаточные) №1, 2 для детей среднего дошкольного возраста. - М.: АСТ, 1997-1998. 217. Комарова Т.С. Рисование: альбомы иллюстрированные (раздаточные) №1, 2 для детей старшего дошкольного возраста. - М.: АСТ, 1997-1998. |
Реклама
|
||