476.          Савушкина Е.В. Развитие словесного творчества детей на основе ознакомления с произведениями изобразительного искусства // Наука о дошкольном детстве – традиции и современность. Материалы международной юбилейной научно-практической конференции / Отв. ред. В.Т. Кудрявцев, Л.А. Парамонова. - М.: Аванти, 2000. - С.156-157.

477.          Савченко А.Д. Игры с народными глиняными игрушками //Эстетическое воспитание детей в игре (из опыта работы детских садов Ленинграда). - М.: Учпедгиз, 1963. - С.65-76.

478.          Саксина В. Дети учатся создавать прекрасное // Дошкольное воспитание. - 1969. - № 7. - С.15-16.

479.          Сакулина Н.П. Народно-декоративное искусство в воспитательной работе детского сада: Известия АПН. - 1947. - № 11.

480.          Сакулина Н.П. Национальное искусство и детское творчество // Дошкольное воспитание. - 1965. - № 5. - С.11-12.

481.          Сафонова Т., Белова Т. Знакомство детей с коровинской посудой // Дошкольное воспитание. - 1994. - № 5. - С.28-32.

482.          Светлова Г. О сказках Пушкина для малышей // Дошкольное воспитание. - 1999. - № 10. - С.87-93.

483.          Седова Т. Что такое живопись: советы школьному учителю // Художник. - 1960. - № 7. - С.46-49.

484.          Седова Т. Как смотреть жанровую живопись: Советы школьному учителю // Художник. - 1960. - № 8. - С.40-45.

485.          Седова Т. Как смотреть натюрморт: Советы школьному учителю // Художник. - 1960. - № 8. - С.40-45.

486.          Серебровская К.Б. и др. Воспитывающая роль художественного оформления детских книг // Международная конференция по экологии образования детей: Тезисы докладов. - Обнинск, 1995. - С.135-136.