439.          Платохина Н.А. Ознакомление старших дошкольников с искусством архитектуры // Труды конференции «Региональный подход в формировании духовных ценностей будующего педагога». – Ростов-на-Дону, 1999.

440.          Платохина Н.А. Развитие у дошкольников ценностного отношения к городу средствами архитектуры // Современные проблемы дошкольного образования в Южно-Российском регионе на пути в 21–ый век: Материалы научно-практической конференции, посвященной 90-летию со дня рождения З.В. Лиштван и 70-летию РГПУ. – Ростов-на-Дону, 2000.

441.          Полуянов Ю.А. Что видит ребенок на картине? (о формировании художественного вкуса младших школьников) // Семья и школа. - 1981. - № 11. - С.22-26.

442.          Полуянов Ю.А. Целое раньше частей (о восприятии изобразительного искусства детьми) // Семья и школа. - 1982. - № 2. - С.38-42.

443.          Попова Л. Иллюстрация В.М. Конашевича к «Сказкам» А.С. Пушкина // Дошкольное воспитание. - 1968. - № 2. - С.123-126.

444.          Попова О.М. К вопросу о некоторых особенностях восприятия комического детьми дошкольного возраста (по восприятию картинок) // Вопросы теории и методики воспитания детей дошкольного возраста: Ученые записки. - Пермь, 1973. - Т. 114. - С.59-66.

445.          Попова О.М. Особенности восприятия детьми дошкольного возраста комических ситуаций в художественно-графическом изображении //Вопросы познавательной деятельности. - М., 1975.

446.          Попова О.М. Особенности конструирования дошкольниками и младшими школьниками комических деталей и ситуаций //Оптимизация учебно-воспитательного процесса в детских учреждениях. - Пермь, 1987.