§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Теория и методика развития детского изобразительного творчества. Библиографический указатель. (1900-2000 г.г.) / Под ред. Н.А. Вершининой.-- Архангельск, 2002. - 302 с.
Стр. 124 348. Махлина С.Г. Искусство и дети // Герценовские чтения. Проблемы, поиски, перспективы. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 1998. - С.104-105. 349. Мацкевич М.В. Музейный педагог и экскурсовод. Контакт и сотрудничество в осуществлении программы по эстетическому воспитанию дошкольников и младших школьников в художественном музее «Войди в мир искусства» // Научно-просветительная работа в художественном музее на современном этапе: Доклады и тезисы научной конференции. - СПб.: Гос. Эрмитаж, 1996. - С.97-100. 350. Методические разработки по ознакомлению дошкольников с приемами изобразительного искусства в процессе занятий по изобразительной деятельности. - Алма-Ата , 1988. - 57с. 351. Методические рекомендации по ознакомлению детей в дошкольных учреждениях с народным творчеством. - М., 1983. - 43с. 352. Мещанкина Л. Нести красоту детям // Дошкольное воспитание. - 1999. - № 5. - С.94-95. 353. Мир Чарушина / Сост. И.А. Бродский, Н.Е. Чарушин. - Л.: Художник РСФСР, 1980. - 232с. 354. Мирошкина Р.А. Об особенностях восприятия старшими дошкольниками выразительных средств иллюстрации // Доклады межвузовской научно-теоретической конференции аспирантов. - Ростов-на-Дону, 1970. 355. Мирошкина Р.А. Роль книжной графики в развитии изобразительного и словесного творчества старших дошкольников // Детское творчество: Сборник статей. - Ростов-на-Дону, 1972. - С.13-32. 356. Мирошкина Р.А. Формирование представлений у ребенка-дошкольника о выразительных средствах иллюстраций // Вопросы дошкольной педагогики: Сборник статей. - Челябинск, 1975. - Вып. 4. - С.70-83. |
Реклама
|
||