§   Составьте конспект одной из ситуаций (по вашему выбору).

§   Разработайте и представьте описание (или рисунок) фрагмента развивающей среды детского сада, способствующей решению задач одного из направлений воспитания ребенка.

§   Определите этапы, задачи и формы взаимодействия с семьей дошкольников.

§   Разработайте диагностическое экспресс-задание, позволяющие выявить результаты "реализации" одного из направлений вашего проекта.

Задача 8.

Обобщенная формулировка задачи. Педагогический процесс современного детского сада направлен на целостное развитие ребенка дошкольного возраста в группе сверстников. Это требует от педагога проектирования педагогического процесса на основе образовательных ситуаций, обеспечивающих субъектную позицию ребенка в деятельности.

Ключевое задание. Разработайте проект целостного педагогического процесса старшей группы детского сада сроком на 2 недели.

Контекст решения задачи.

§   Социально-нравственное воспитание. Дети часто задают воспитателю вопросы о жизни детей "раньше" (об играх, любимых сказках, одежде, обычаях детей 19-начала 20 века).

§   Воспитание познавательных способностей и умственной активности. В самостоятельной деятельности дети пытаются экспериментировать с таким объектом как "воздух", но часто делают ошибочные выводы (можно ли увидеть воздух, взвесить его, нагреть).

§   Воспитание детей в игре. В сюжетно-ролевых играх детей преобладают предметно-игровые действия, что делает их содержание чрезвычайно реалистичным, проявления фантазии детей бедные (например, космонавты долго летят в ракете, "гудят"...). Вы хотите ввести прием условного проигрывания части сюжета ("Как будто мы уже …"), ввести фантастические элементы.

§   Воспитание детей в труде. Вы начинаете знакомить детей наглядно-схематической моделью трудового процесса, учить детей планировать свой бытовой труд, опираясь на модель.